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“一桨划过两千载”，程灵芝家乡江西抚州每年端午期间都会举行龙舟赛。从小在龙舟文化的熏陶下成长，让她有了想要参加龙舟比赛的梦想。“在中国国家龙舟队面向全国挑选征战亚运会的龙舟选手之际，通过教练举荐，我有幸被选入国家龙舟队。”

　　第三条 中小学教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。

王晖强调，要加快发展建筑领域新质生产力，强化企业科技创新主体地位，开展学科融合研究，促进各类先进生产要素向发展建筑业新质生产力集聚，提升全要素生产率。充分发挥人才作用，引导建筑企业与高校、科研机构密切合作，继续搭建国际科技创新合作与人才交流平台，为推动经济社会高质量发展贡献智慧和力量。

而作为国际性的学术盛会，IMC参会者来自世界各地、不同领域的科学家、专家学者以及临床医生，这种多元化的参会群体也为IMC带来了丰富的学术资源和思想碰撞的机会，搭建起了一个国际合作与交流的平台。

�新就业形态劳动者权益维护服务指南》共五章22条。第一章“总则”明确了指南的出台目的和适用范围。第二章“企业内部劳动纠纷化解机制”引导企业建立健全与新就业形态劳动者常态化的沟通机制和新就业形态劳动者申诉机制，鼓励成立企业劳动纠纷调解委员会，明确了新就业形态劳动者可在企业内部解决矛盾纠纷的渠道。第三章“工会权益维护服务”强调工会积极吸收新就业形态劳动者入会，对企业履行用工责任情况进行监督、推动平台企业建立常态化的沟通协商机制、为新就业形态劳动者提供法律援助等服务。第四章“相关部门机构权益维护服务”指导新就业形态劳动者通过劳动争议调解仲裁、劳动保障监察、司法诉讼、法律援助等法定维权服务渠道维护自身权益，并鼓励地方探索创新新就业形态劳动纠纷调处机制，建立“一站式”的新就业形态争议调处机构。第五章“附则”明确涉新就业形态商事纠纷不适用本指南。